Aprender las tablas de multiplicar jugando
Antes de memorizar hay que entender. Por eso empezamos viendo que multiplicar es sumar varias veces lo mismo, y después practicamos cada tabla con juegos.
Un orden que ayuda
No hace falta empezar por la tabla del 1. En Mentalia Mates el recorrido es: qué es multiplicar (sumas repetidas con dibujos), tablas del 2, 5 y 10, que son las más fáciles, luego la del 1, 3 y 4, y por último del 6 al 9. Al final llegan las tablas mezcladas, la multiplicación por dos cifras y los problemas.
Juegos para practicar las tablas
- Bloques y rectángulos: ver que 3 × 4 son 3 filas de 4.
- Batalla de cartas contra el robot y matamoscas: rapidez sin agobio.
- Cierra la caja: pensar qué multiplicaciones dan un resultado.
Durante la práctica el niño puede abrir la tabla para mirarla. Consultarla no es hacer trampa: así se aprende sin bloquearse.
Consejos para las familias
Mejor cinco o diez minutos al día que una hora el fin de semana. Celebrad el esfuerzo más que la velocidad, y si una tabla cuesta, volved a los dibujos.
Preguntas frecuentes
¿En qué orden se aprenden las tablas de multiplicar?
Funciona bien empezar por las tablas del 2, 5 y 10, seguir con la del 1, 3 y 4, y dejar para el final las del 6 al 9, que son las que más cuestan.
¿A qué edad se aprenden las tablas?
En España suelen trabajarse en 2.º y 3.º de primaria, hacia los 7 u 8 años, aunque cada niño tiene su ritmo.
¿Qué hago si a mi hijo le cuestan mucho las tablas?
Volved a la idea de sumas repetidas con objetos o dibujos y practicad poco tiempo cada día. Si la dificultad es persistente y afecta también al cálculo y al sentido del número, puede ser útil una valoración profesional.
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Ver →Estos recursos no sustituyen una evaluación ni una intervención profesional. Contenido revisado por M. Carmen Cabello León, psicóloga general sanitaria (COPC 27366).