Guía para padres: 

TEA (Nivel 2) Apoyo y estrategias para el desarrollo

El diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en nivel 2 indica que el niño requiere apoyo sustancial en varias áreas de su vida diaria. Los niños con TEA moderado enfrentan desafíos significativos en la comunicación y en la interacción social, además de presentar patrones de comportamiento repetitivos o intereses muy específicos que pueden dificultar su adaptación en diferentes entornos. Aunque estos desafíos son relevantes, con el apoyo adecuado y una intervención centrada en sus necesidades, es posible promover su desarrollo y mejorar su calidad de vida.

¿Qué es el TEA nivel 2?

El TEA moderado se caracteriza por una necesidad de apoyo sustancial debido a dificultades considerables en la interacción social y en la comunicación, así como por patrones de comportamiento repetitivos e intereses muy específicos. Estas características pueden hacer que el niño necesite un apoyo constante en varios aspectos de su vida cotidiana:

Dificultades significativas en la interacción social: Los niños con TEA nivel 2 pueden mostrar poco interés en iniciar interacciones sociales y enfrentan dificultades para comprender las señales sociales. La comunicación suele ser básica, y a veces recurren a un lenguaje literal que limita su capacidad de expresarse y comprender a los demás.

Patrones de comportamiento repetitivos e intereses restringidos: Suelen centrarse intensamente en temas específicos y mostrar comportamientos repetitivos, lo cual puede interferir en su participación en actividades cotidianas o en su capacidad para adaptarse a cambios.

Necesidad de apoyo estructurado: Debido a sus dificultades para adaptarse a cambios, es beneficioso que tengan un entorno estructurado que les proporcione seguridad y estabilidad.

Primeros pasos después del diagnóstico

Aceptar y comprender el diagnóstico: El primer paso es aceptar el diagnóstico y entender que cada niño con TEA es único. Conocer los desafíos específicos del niño y sus fortalezas ayuda a los padres a establecer expectativas realistas y a buscar el apoyo adecuado.

Buscar información sobre el TEA nivel 2: Investigar sobre las características del TEA nivel 2, leer testimonios y acceder a recursos especializados permite a los padres comprender mejor las necesidades de su hijo y conocer las opciones de apoyo disponibles.

Establecer un plan de apoyo familiar: El diagnóstico puede ser un momento desafiante para la familia. Buscar apoyo emocional y profesional ayuda a los padres a afrontar las emociones y a encontrar un enfoque positivo y constructivo para acompañar a su hijo.

Opciones educativas para niños con TEA nivel 2

El entorno educativo juega un rol fundamental en el desarrollo de un niño con TEA nivel 2. Dependiendo de sus necesidades y características, existen varias opciones educativas:

Aula específica en un centro ordinario: Muchos niños con TEA nivel 2 se benefician de asistir a aulas específicas en centros ordinarios, donde se les brinda un apoyo estructurado y adaptaciones curriculares para facilitar su aprendizaje y participación en el entorno escolar.

Centros de educación especial: En algunos casos, los niños con TEA nivel 2 pueden asistir a centros específicos para TEA o educación especial, donde se trabaja de forma intensiva en sus habilidades sociales, comunicativas y de adaptación. Estos centros cuentan con profesionales capacitados en intervenciones específicas para niños con autismo.

Educación integrada con apoyo especializado: Si el niño es capaz de participar en un entorno regular con apoyo, se pueden implementar adaptaciones específicas y estrategias de acompañamiento en el aula ordinaria, con la asistencia de un profesional especializado.

Orientación terapéutica para niños con TEA Nivel 2

La intervención terapéutica en niños con TEA moderado requiere un enfoque personalizado, que aborde sus dificultades en la comunicación, las habilidades sociales y la regulación emocional. Algunos de los enfoques terapéuticos más recomendados incluyen:

Terapia conductual aplicada (ABA): Este enfoque utiliza principios de la psicología conductual para ayudar a los niños a desarrollar habilidades específicas, reducir conductas disruptivas y mejorar su capacidad de adaptación. Es un enfoque estructurado y personalizado, que se ajusta a las necesidades de cada niño.

Terapia de habilidades sociales: La terapia de habilidades sociales se centra en ayudar a los niños a comprender las reglas sociales, mejorar la comunicación y aprender a interpretar y responder a las señales sociales. Esta terapia es especialmente útil en el caso de niños con TEA nivel 2 que tienen dificultad para iniciar y mantener interacciones.

Terapia ocupacional: Los niños con TEA nivel 2 pueden beneficiarse de la terapia ocupacional para mejorar sus habilidades motoras, su independencia y su respuesta sensorial. Los terapeutas ocupacionales trabajan con el niño en actividades de la vida diaria y adaptan su entorno para facilitar su participación y bienestar.

Logopedia y terapia del lenguaje: La terapia del lenguaje ayuda a los niños con TEA nivel 2 a mejorar su capacidad de comunicación, trabajando tanto en el desarrollo del lenguaje como en la comprensión de señales no verbales y la comunicación funcional.

Cómo elegir el terapeuta adecuado

Encontrar el terapeuta adecuado para un niño con TEA nivel 2 es esencial para asegurar un apoyo efectivo. Aquí algunas recomendaciones:

Formación y experiencia específica en TEA: Asegúrese de que el terapeuta cuente con experiencia y formación en TEA.

Enfoque adaptado a las necesidades del niño: El terapeuta debe ser capaz de diseñar un plan de intervención que aborde las áreas de mayor dificultad del niño, priorizando el desarrollo de habilidades funcionales y sociales.

Trabajo en equipo: En el caso de un niño con TEA nivel 2, es importante que el terapeuta trabaje en coordinación con la familia y, si es posible, con el equipo educativo para crear una red de apoyo coherente y alineada con los objetivos de desarrollo del niño.

Consejos para la educación familiar de un niño con TEA nivel 2

El diagnóstico de TEA nivel 2 requiere el desarrollo de un plan de apoyo continuo y estructurado que se adapte a las necesidades individuales del niño. La intervención educativa, el apoyo terapéutico y un entorno familiar comprensivo y estructurado son elementos clave para promover el desarrollo y el bienestar del niño. Con la ayuda de profesionales y el acompañamiento familiar, los niños con TEA moderado pueden avanzar en su desarrollo, mejorar su calidad de vida y alcanzar sus objetivos personales.

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Bibliografía

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